MUSEO MÍTICO

Todos podríamos ser Dioses o Héroes, solo nos hace falta usar la imaginación …

Viaja por el mundo de la mitología … Dioses y héroes es un Proyecto enfocado a la recopilación, lectura y construcción de textos míticos que hacen parte de la tradición oral, con este se pretende enfocar la animación a la escritura hacia los mitos, ya que son textos que además de ser fantásticos se acercan a la realidad y generan motivación en el trabajo.

LOGRO:
Involucrar a los estudiantes en la búsqueda de textos producto de la tradición oral.
INDICADORES DE LOGRO:
Identifica las características de algunos textos de la tradición oral
Reconoce los textos de la tradición oral como una manifestación cultural de un grupo humano determinado.

DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES:
Lectura: “Los Tikunas pueblan la tierra”
Reconstrucción de la historia en forma oral, cambiando el carácter de los personajes.
Conversatorio a partir de las preguntas:
¿Cómo cambió el texto al ser trasmitido de forma oral por los diferentes grupos?
¿Por qué el texto cambia al ser transmitido de forma oral?
¿Por qué es posible transmitir una historia antigua mediante la oralidad?
¿Por qué conocemos historias tan antiguas si no existía la escritura cuando se originaron?
¿Por qué es importante trasmitir los acontecimientos cotidianos relevantes mediante la oralidad?
Entrega de fichas con preguntas:
¿Por qué llueve?
¿De dónde viene el azúcar?
¿Por qué los peces no se ahogan en el agua?
¿Por qué el cielo es azul?
Escritura y socialización de respuestas fantásticas a la pregunta que les correspondió.
Escritura de breve historia incluyendo las respuestas que más les hayan gustado.
Para la siguiente sesión los estudiantes deberán indagar con personas mayores historias sobre el origen del hombre y del mundo.

LOGRO:
Propiciar un encuentro con este tipo de textos (mitos), a partir de estrategias de animación a la lectura.

INDICADORES DE LOGRO:
Indaga en diferentes fuentes textos de la tradición oral.
Comenta e intercambia opiniones acerca de los textos consultados.

DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES:

Plasmaran gráficamente la consulta y luego la socializaran.
Lectura del texto “Proserpina y la primavera”
Cambiaran el relato original de tal manera que Proserpina no sea raptada por Plutón, sino por Neptuno, dios del mar.
Los estudiantes inventaran un conjuro que evite que Proserpina tenga que volver al lado de Plutón durante seis meses.
Socialización de la actividad y se escogerá el conjuro más divertido.

LOGRO:
Promover el uso de la palabra como herramienta creativa.

INDICADORES DE LOGRO:
Presenta oralmente creaciones cortas.
Pone en juego la imaginación para recrear características de personajes mitológicos.

DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES:
Planteamiento de preguntas:
¿Qué haría usted en caso de que le tocara vagar por el mundo convertido en un dios o héroe?
Escritura de texto sobre dicha aventura. Algunos textos se dramatizaran.
Presentación de imágenes de personajes mitológicos.
Selección de personaje y organización de entrevista con preguntas como las siguientes:
- ¿Cómo era? - ¿Qué poderes tenía?
- ¿Qué hacía? - ¿Cómo se vestía?
Presentación de la entrevista ante el grupo.
Los estudiantes seleccionan tres de los personajes presentados y elaboran una lista de las ventajas e inconvenientes que cada uno de ellos tendría si existieran en el mundo actual.
Para la siguiente sesión los estudiantes deberán traer imágenes de sus super Héroes y personajes favoritos.

LOGRO:
Incentivar la creación y escritura de textos producto de la tradición oral.

INDICADORES DE LOGRO:
Observa imágenes e inicia la creación de un texto mítico a partir de ellas, teniendo en cuenta las características de este tipo de textos.
Crea personajes fantásticos partiendo de un referente. (Dioses y héroes de la historia)

DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES:
Realización de collage
Elección de personajes sobre los cuales redactaran su mito.
Elaboración de carta contando alguna situación que halla ocurrido en la que alguien halla necesitado de ayuda, abriéndole la posibilidad de crear un personaje que halla dado origen a la solución del problema de alguna manera.
Los estudiantes crearán su personaje y lo plasmarán mediante un dibujo y una descripción.
Iniciación de escritura del mito teniendo como base el personaje creado y el problema planteado en la carta.

LOGRO:
Incentivar la creación y escritura de textos producto de la tradición oral.

INDICADORES DE LOGRO:
Produce textos literarios a partir de imágenes establecidas.
Escribe con coherencia y sentido teniendo en cuenta la secuencialidad del texto literario.

DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES:
Los estudiantes ya tienen las principales características de su personaje.
A partir de esto pensaran en un ambiente para desarrollar la historia.
Comenzarán la escritura de su mito, socializando sus avances y haciendo las correcciones y observaciones necesarias.

LOGRO:
Registrar y comunicar historias colectivas de la tradición oral.

INDICADORES DE LOGRO:
Presenta de forma creativa el mito construido.
Transmite de forma oral y escrita su creación literaria

DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES:

Adecuación del salón (Docente / estudiante) como un teatro.
Los estudiantes vendrán preparados para presentar el texto escogido en el grupo. (Traerán escenografía, vestuario y el texto aprendido)

En la escuela la lectura es concebida como una tarea que implica descifrar o decodificar y la escritura como copia o repetición, donde el estudiante no juega un papel importante como lector, escritor o productor de texto sino más bien donde hace el papel de un simple decodificador o reproductor de códigos abstractos y sin sentido.

Por tanto constituirse como una comunidad de lectores y escritores supone para la escuela, diseñar situaciones didácticas en un ambiente cooperativo y con permiso al error para que los estudiantes operen como usuarios competentes, autónomos, críticos y creadores de la lengua oral y escrita.

En este sentido buscamos un acercamiento con diferentes textos de la tradición oral, que posiblemente contribuyan a su difusión a través de la producción textual, teniendo en cuenta que este tipo de textos pueden llegar a ser motivadores para los estudiantes ya que además de ser fantásticos se acercan a su realidad.

Sabias que estos personajes que muchas veces vez son personajes míticos...